本网讯 11月3日至4日，教师发展中心、教务处联合举办“新工科理念下的人才培养模式创新”专题研修活动，各工科学院专业、课程负责人及相关教师参加了研修活动。

本次研修活动依托教育部全国高校教师网络培训中心进行，在我校教师发展中心设分会场，利用网络进行实时培训和互动交流研讨。活动邀请了浙江大学科教发展战略研究中心副主任张炜教授、汕头大学工学院副院长包能胜教授，他们从“新工科”人才培养的最新趋势出发，结合浙江大学对新工科人才培养模式的探索及汕头大学基于OBE-CDIO工程教育理念的人才培养模式设计与实践具体案例，探讨了新工科人才培养模式与传统工科培养模式的不同，总结了国内已经取得先行经验高校可供借鉴的实践成果，提出了基于新工科理念的人才培养模式的落地实现途径。为期两天的培训课程让与会教师受益匪浅，为各专业负责人全面把握“新工科”建设要求，落实工程教育专业认证理念提供了宝贵的经验，同时也为学校深化工程教育改革提供了新的思路和方向。 

新工科自去年提出以来，已经成为高等教育教学改革热点，教育部多次组织高校进行了深入研讨，形成了“复旦共识”、“天大行动”、“北京指南”，出台了《新工科研究与实践项目指南》。下一步，教师发展中心、教务处还将开展专项活动，组织学习“新工科”内涵，开展“新工科”研讨，使广大教师进一步准确把握新工科建设与发展的背景、目标与要求，推动我校新工科建设与改革工作。 

（供稿：教师发展中心）